Поводом обележавања Недеље толеранције, љубазности и дечијих права од 18. 11. до 22. 11. 2024. организовано је низ активности.
Светски дан детета, 20. 11.
Ученици четвртог разреда пожелели су Срећан дан детета песмом Деца су украс света.
Предшколци са Насеља Никола Тесла посетили су ученике млађих разреда на насељу који су им представили школу.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/ezgNnk3hS4dEpHaB8
Дедина гаража, 21. 11.
Милан и Нина одржали су радионицу ученицима I-3 на тему "Моје насеље". Ученици су се забављали, маштали и стварали установе које чине једно насеље.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/PUohHLgfWgLZcRAF9
Светски дан телевизије, 21. 11.
Ученици првог разреда који похађају боравак правили су телевизоре од картона и тиме обележили и овај дан.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/H3B5KqZgwrdqDQqo9
Радионице на тему толеранције 18. 11-22. 11.
Ученици од 1. до 4. разреда правили су постере и остале радове на тему љубазности, толеранције, другарства. Радови су изложени у холу школе и у учионицама ученика.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/bP4HATd5qUXEoZZM9
Грађанско васпитање и верска настава
Ученици од 5. до 8. разреда учествовали су у разним активностима у организацији наставника грађанског и верске наставе. Правили су паное, одржали презентацију на тему толеранције и Дана детета, а ученици 8. разреда изашли су на бањско шеталиште, попричали са мештанима и поделили поруке о толеранцији које су направили на часу.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/cLCXNmkNwhQ8ftWt9
Радионица са родитељима - Здрава ужина, воће и поврће
Ученици 1-3 су са својим родитељима правили здраву ужину: сокиће и ражњиће. Група родитеља правила је паное и макете воћа и поврћа који ће красити учионицу.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/F7D1hmw4GmCecFaNA
Етно-кутак
Ученици од 1. до 4. разреда приредили су етно-кутак у холу матичне школе.
Слике погледајте кликом на линк https://photos.app.goo.gl/9f624cF5QL3TK3hTA
Comments